|
Pavix |
 |
Guru 
Déconnecté
Niveau : 5 N° de Membre :
5694
Ancienneté : 98%
Participation : 7%
Inscription: 05 Nov 2002
Localisation: Back in france......
Age: 45
Messages: 5321
Sujets Lancés : 214
|
Bien sûr, Didou. Je voulais souligner ta petite remarque, mais je ne crois pas me tromper en disant que tu ne prends pas aveuglemnt pour vérité générale les dires de l'Equipe.......
Mon "analyse" : dans la plupart des sports, le physique est prépondérant.
il permet d'user l'adversaire, de mieux défendre, de tenir plus longtemps, et d'améliorer l'efficacité de la technique.
C'est pour cela que les matchs se gagnent en défense, et sur la rigueur des joueurs, essentiellement. Après, le génie, la création intervient et permet, parfois, de débloquer des situations, de faire la différence.
Les centres au rugby ont un rôle incroyablement varié. D'ordre défensif : détruire les attaques adverses, faire "mal", faire peur aux créateurs adverses, empêcher les perforations ( je suis pas un pro, je suis moins pointu qu'au foot ou au basket, mais bon).
D'ordre offensif : perforer, user, aider à nettoyer, participer aux lancements des phases offensives.
il est nécessaire d'avoir des joueurs explosifs, et costauds aux postes de centre : Castaignède n'en est pas un, et en France, on est en manque...
Concernant les ailiers, je ne sais pas si il est plus intéressant d'avoir des spécialistes, ou des joueurs polyvalents, mais je me dis que la polyvalence permet un coaching plus efficace, mais aussi que les ailiers peuvent être plus efficaces dans les multiples tâches auxquels ils participent maintenant.
Concernant la créativité, la liste des 30 contient énormément de bons manieurs de ballons, et de joueurs créatifs, instinctifs, et qui se transcendent lors des grosses occasions (hein, Dominici) : je ne crois pas que cette équipe trahira le mythe de French Flair !!
et pour faire honneur à Shakes : Cocorico !!!
__________________

Tout peut arriver dans la vie, et surtout rien.
Signaler ce message à un modérateur | IP: Logguée Temps en ligne : 26 Jours, 5 Heures, 43 Minutes, 6 Secondes en ligne
|